埙好学吗没有音乐基础(新手自学陶埙方法)

从5月1日到现在的切身感受,促使我见人就推荐我的爱埙,已经顾不得别人的眼光。

 

是的,你没看错,五音不全的我竟然学起了音乐,从一开始的好奇入门,到痛苦挣扎,再到探索,直到现在的热爱追寻,就是我这大半年的心历路程。

 

这两年自从萌发要寻找“热爱”的心,我的眼睛就开始不受控地落在各大培训班上,这期间也尝试了好几个,并且付诸了实践。不对比不知道,这里头也有云泥之别。

 

抑制不住心里强烈的感受,让我不得不对此做个总结。

 

为何对“埙”情有独钟,我想离不开以下几个方面的原因。

埙好学吗没有音乐基础(新手自学陶埙方法)

 

首先,先讲一下结缘伊始

 

某天刷到了一个视频,以为又是那种纯为表演而表演的视频,正准备划走,下一刻我就被打脸了,当天籁之音传入耳中,手比脑子反应得还快,迅速缩回伸出去的手。这才开始正视这个视频给我带来的耳感和观感。

 

这个声音如泣如诉,如怨如慕,又很沉寂,瞬间让人的心静下来,仿佛只有放下手中的所有事,去认真倾听才显得足够尊重它。

 

也看到很多网友说:埙这个乐器就像一位温柔而饱经沧桑的人在倾诉,所以很容易入心。我想很难有人不为它驻足。

 

演奏者专心,入情的演奏让人很容易跟着这个声音去进入那个埙的世界,享受这个声音带来的愉悦和思考。

 

当时就在心里埋下了学习的种子,为什么当时没有决定报名,实在是时间不够用,担心一心几用什么都做不成。可是晚上睡觉时这个声音却在我脑海里久久不散,似乎在呼唤我,去找到它。

 

所以几经思考还是决定学起来。

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三分钟热度的我,挣扎在放弃的边缘

 

这一学,才深刻理解什么叫“台上一分钟,台下十年功”。上课时,看着老师吹得轻轻松松,我拿到埙却始终吹不响。最要命的是气息不足,3秒钟就需要换气,前所未有的挫败感让我有了当逃兵的想法。

 

有这样的想法之后,行动上就开始保持一致。看到其他同学频繁在群里打卡作业,热情地找老师答疑解惑,而我选择了视而不见,甚至还不断给自己灌输,我就是没有学音乐的天赋,你看她们这么努力,还是没有吹响,看来没什么好学的了。

 

上课不认真,不上台,下课不交作业,不复习,就这样混到了一个月后的入门班毕业。就是这次彻底改变了我的想法。

 

曾经和我一样吹不响的同学已经可以灵活地使用指法,气息也顺畅得甩出我一大截。大部分同学已经可以由音奏曲,比如《沧海一声笑》、《小星星》《小溪春水》等等,看到这里,我才意识到自己是多么地愚蠢可笑。

 

以为别人也跟我一样觉得学习太难,殊不知,只有我自己在自欺欺人,在抱怨,以为自己只是原地踏步,可当别人都在往前走的时候,自己不就是在退步吗?

 

而且就这样还敢谈什么喜欢,简直就是不配。

 

这一刻,我下定决心做出改变。

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知耻而后勇

 

于是晚上10点拿出埙开始练习基本指法,发誓要把指法练熟。

 

羞耻心使我忘却了时间,那一晚竟然出奇地安静,没有收到任何投诉,十根手指紧紧放在埙的每一个洞口,嘴唇不断地放在埙上开始吞吐着气息。直到十根手指僵硬得握不住埙,颤抖且酥麻的感觉使我不得不暂时停下来。

 

本想就此打住今天的练习,可是一想到我这个班里的倒数第一,我就不能接受,等手麻过去,我又开始拿出盒子里的埙鬼哭狼嚎起来。

 

直到录好了一个稍微能听的视频,才就此作罢。为了能得到老师的指导,鬼使神差打开了QQ一键发送给了我的指导老师。

 

当洗漱完躺在床上才后知后觉,这已是晚上十二点半的时间了,我竟然发了个视频给老师,这不是打扰人家休息吗?可是想撤回已经来不及了。过了一会儿竟然收到了老师的回复,这令我惊喜不已。

 

我知道我吹得无比烂,却没想到老师第一时间对我的练习给予的是鼓励,并且耐心地指出了我的指法问题。

 

因为吹奏角度及指法的错误,让我两个小时做了很多无用功,老师指导完毕,我发现自己也能掌握其中的要理,受宠若惊的我暗自告诉自己,一定要把埙学好,不能辜负别人的付出,更要让自己配得上埙这个乐器,不能让它在我手上受到亵渎。

 

所以在接下来的日子里,我总是去烦扰我的指导老师,早晚发作业给他批阅,而他也总是不厌其烦地给我讲解,给我鼓励,带着我不断往前走。

 

在其他培训班,我要考虑的问题特别多,自身的,外界的。而在这里,我需要考虑的只有一个,学习之心是否足够坚定。只要把这一点做好,其他的都不是问题。

 

后来又陆续上了初级班,再到昨天刚结束中级班的雅集。这一路走来,我特别感恩我们这个学习团队,给我了很多力量,我为我能有幸成为“苏音阁”的一分子而感到自豪。

 

不仅仅在学埙,我想以后做任何事情,碰到困难,我想起这次经历,都不会再给自己设限,而是先从自身找问题,天赋不够,努力来凑。

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这么好的学习团队,我想,我一定要推荐给身边有兴趣学习的小伙伴们。有以下三点推荐原因。

 

一:师资队伍

 

首先说我的入门班主讲老师墨尘。在我还是个纯小白时,就鼓励我上台练习,幽默的课堂总是把挣扎在放弃边缘的我往回拉。

 

我的入门班指导老师丁彖,见证了我所有吹得鬼哭狼嚎的过程。每次发给他的视频都给了我很详细的指导,并且还不断鼓励我,后面的学习中一定要积极上台,对于不懂的地方一定要多问,可以说我从一开始的硬着头皮上,到后面的期待每一次上台,都离不开他的支持。

 

初中级班的主讲老师吴苏芯。一开始刷到的视频主角就是他。温润如玉的外表下,藏着的是一颗坚定逐梦的心。听着他分享逐梦的一些过程,也影响着我这颗摇摆不定的心,让我更加坚定未来的学习之路。

 

而且这也是我见过最专业的老师了,他的课程不是简单地依葫芦画瓢、照书搬,很多时候都是通过自己的实践,给同学们生动的体验过程,让大家跟着他的教学去主动思考,俗话说:授人以鱼不如授人以渔,我想大概就是如此了。

 

初中级班的指导老师平翕。平老师特别细心,上完正式课后,同学们都喜欢再进入老师的课堂去深造一下,有时候甚至到了凌晨,而平老师也从来没有不耐烦,总是细心地指导着每一位前来提问的同学。平老师说我特别像他的表妹,于是我在学习之余,还多了一个表哥。

 

助教老师张丹。每次同学们把作业发到群里,都能得到她全方位的指导,受益匪浅。

 

以及管理老师埙焉,虽然从未露面,几个月接触下来,我想他一定是一位做事认真负责的人。

 

就是在这些老师们专业、细心、耐心地指导下,时间流逝我也不怕了,因为我们不仅在埙方面得到了成长还收获了珍贵的友情。

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二:学习的氛围

 

自从融入了这个学习团队,我发现我比在学校更爱学习,更期待每一次的上课。

 

上课时,老师会先讲一段儿,然后让同学上台去吹奏一下,并且从中检查同学们的学习成果,指出问题,而每次大家都积极连麦。

 

在这个过程中,不仅能够看到自己的变化,也能观察到其他同学的进步,谁都不甘落后,于是,我们在暗自较劲中,都超越了昨天的自己。

 

你能想象吗?原本一个小时的上课时间,从来没有低于一个半小时,多数时候都在两个小时上下。而且这还不止,授课时间结束,如果你愿意,还可以再进入指导老师的课堂,继续和问题战斗。

 

我亲眼亲身体验到,从晚上七点半的课程直到将近十二点才结束,这样的学习氛围,很难不学好啊。

 

这还不算,我们平时还有班级群,同学们可以在里面打卡自己的作业,老师看到后总是第一时间做出点评,如此日复一日。就算课程结束,你还有问题需要咨询,同样会得到老师的指导。而我就是其中的一个受益者。

 

乐于助人且优雅漂亮的章红姐姐,总是执着解决问题,然后帮助其他的小伙伴儿。

 

勤奋又美丽大方的三淑姐姐,我们总是一起进入指导老师的课堂,结伴与困难战斗。

 

沉稳知性的梦溪,领悟力极强,是我的学习榜样,有天赋又努力的大概就是这样的人。

 

还有冰冰,轻描淡写,颖,春暖花开,白开水等很多小伙伴儿,我们一起度过了中级班的时光,感恩遇见。

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三:文化传承

 

埙是我国古老的传统乐器之一,由土烧制而成,距今已有7000年的历史。我想这是我们民族的传统乐器,是我们的文化瑰宝,我们作为子孙后代,有这个责任和义务让更多的人认识它。

 

虽然我也才刚入门,但能够让更多的人认识它,让它被传承下去,如果有需要,我想我会义不容辞献上我的一点绵薄之力。

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